1. 这周你同上帝一起经历了什么？
2. 在过去的几天里， 你有没有机会同你身边还不知道耶稣基督的人分享一下你与上帝的经历？ 或者是否能够为他们祷告或者在实际生活中帮助他们？
3. 你生活中的哪些方面需要上帝的帮助？

▶ 一起祷告：感谢你的经历，需要的时候向上帝寻求帮助。

▶ 祈祷能够学习关于上帝的新的知识，加深并增强你跟上帝的关系。

但以理书是以犹大支派的一名年轻贵族命名的，他在巴比伦人征服耶路撒冷时被逐往巴比伦。他曾在巴比伦宫中任职，后来为波斯统治者作谋士（在公元前539年征服巴比伦国）。这是进入第六章的历史背景。

4. 静静地读经，找出重点词句
5. 一人朗诵经文
6. 一人用自己的话复述所读的内容（合上圣经）
7. 如果有必要，其他人可以补充他/她复述的内容（合上圣经）

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但以理書 6:1-17

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8. 畅所欲言
• 哪些词句比较重要？它们与你之前理解的有所不同吗？
• 为什么你会被这些内容吸引？
• 神在告诉你什么?
• 你对人类有什么新认识？
9. 组内分享

10. 如果没有其他人的支持鼓励，你对上帝的信仰还足以让你跟从他吗？
11. 上帝的心意是你的第一要义吗？如果不是，你在面对反对和抵抗的时候都在哪方面妥协屈服？其他人如何在你的生活内察觉到这一点？

▶ 以两到三人为一组祈祷，祈求在各种情况下（工作，生活，休闲）拥有遵从上帝的勇气和信心。

▶ 祈祷每个人都能在任何时刻更明确地听见圣灵的声音。

但以理在进入巴比伦皇宫时还是个少年（大约15或16岁）。尽管他年纪轻轻，但巴比伦对他和同伴的反教育并没有起作用（但以理书1：1-16）！他们仍然忠于以色列的神和他的价值标准。巴比伦人唯一能改变的是他们的名字：但以理（“上帝是我的审判者”）被唤作伯提沙撒（“国王守卫者”），米沙利（“何人似神”）被唤作米煞（“何人似Aku—月神”），哈拿尼雅（“仁慈的上帝”）被唤作沙得拉亚撒利雅（“Aku的信条”），亚撒利雅（“助人的耶和华”）为亚伯尼歌（“Nebo的奴隶”）。

你如何让你的环境影响自己？哪些方面受到影响？